援疆又援青,他用青春书写育人故事——记雨花台区支教老师李修平

（来源：南京西宁对口协作）

编者按

自南京西宁建立对口协作关系以来，借着东西部协作人才交流东风，雨花台区与大通县积极开展东西部协作人才交流，不断提升大通教师专业素养和教科研水平，为大通教育发展注入了“南京力量”。

援青支教，奉献就是积福

跨越山海，归来仍是少年

作为南京援疆教师，在完成援疆使命后， 李修平老师没有选择停下脚步，而是满怀激情地踏上了前往青海大通支教的新旅程。

在大通的日子里，李老师面临种种挑战。稀薄的空气时常让他感到胸闷不适，而早晚温差的变化更是让他不得不时刻警惕，稍有不慎就可能引发感冒。然而，这些困难并未阻挡他前进的脚步。李老师始终以他那颗乐观积极的心，以及对教育事业的热爱，坚守在教学第一线，无论日程多么紧凑，任务多么繁重，他都认真对待每一节课，全心全意地传授知识，引导学生深入思考，将知识点融会贯通，构建起完整的知识体系，为他们的未来发展打下坚实的基础。除了日常教学工作，李老师还积极承担起“传、帮、带”的重任。他毫无保留地将“教-学-评”一致性的教学理念和丰富的实践经验分享给数学组的同事们，并鼓励大家在教学实践中不断尝试与创新，为大通县第四完全小学的数学教育教学工作注入了新的活力和动力。

援青支教，对李修平老师而言，虽历尽艰辛，但内心却无比充实与自豪。这不仅是对教育事业的奉献与积福，更是他内心深处对教育理想的执着追求与热爱。在援青的道路上，他实干笃行，追寻着教育的梦想；在日常的工作中，他珍惜时光，尽自己所能，为大通的教育事业贡献着自己的力量。

教师简介

李修平，男，中共党员，中小学数学专业正高级教师，南京市琅琊路小学雨花分校教研中心主任，陕西师范大学课程与教学专业在读博士，伊犁师范大学小学教育专业兼职导师。2024年8月来到大通县第四完全小学支教，担任学校的数学教师。

先后取得区（县）级数学学科带头人、优秀教师、教学先进个人、优秀教育工作者、优秀教研组长、优秀党员、新疆伊犁哈萨克自治州优秀教师、第五届全国百名小学班主任之星等荣誉称号。先后开设市级及以上公开课、讲座二十余次；先后在《JNCA（SCI二区）》《中小学数学》《小学数学教与学》《教学与研究》《生活教育》《江苏教育》等期刊发表论文三十余篇；先后主持或以核心组成员参与国家、省、市级规划课题研究六项，现均已结项，并取得南京市教科研创新成果二等奖。

教育感悟：

修己安人，甘化雨露育桃李；平安是福，愿做寸草报春晖。教学行为回归育人的本质，激活学生；立德树人回归素养的落地，唤醒学生。将教学理论和实践相结合，力争做到教有所获，思有所悟，勤有所得，研有所用；以教人者教己，在劳力上劳心。